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    鄭國成:守住寂寞 面向繁花

      鄭國成是涵江華僑中學一位語文老師,也是一名優秀黨員,25年來一直在農村中學任教。一路走來,使他明白了當初入黨誓言的分量,更加自覺踐行“為學生服務”的宗旨,以三尺講臺為榮耀,守住寂寞,面向繁花。

      身正為范,嚴于律己。從教之后,時刻以一名黨員的標準嚴格要求自己,忠誠黨的教育事業,無愧于這個社會賦予人民教師的光榮稱號,授業解惑,教好學生,為社會培養更多更好的合格人才。2006~2007學年,自愿前往寧夏西吉縣白崖中學支教,象徐本禹一樣讓生命去旅行,做一滴微小的水,當愛的陽光照射到身上的時候,愿意無保留地反射給別人。剛到白崖中學的第一天,無情的現實就把他的青春夢給打了一個零分。整座學校被群山包圍,一面紅旗和幾排用磚頭砌成的低矮平房構成了它的簡陋風貌。可看到西部娃娃們那一雙雙渴望的眼神,他的心靜了下來,每天,實實在在地為娃娃們上好課,做好心理咨詢,鼓勵他們“我能行”,只要努力,一切皆有可能。以娃娃們的快樂為快樂,心與大山同游。“吾生也有涯,而知也無涯”,平生與學子相伴,其樂無窮。支教一年,教學成績突出,被評為省級優秀支教教師。

      學高為師,治學嚴謹。參加工作后,注重學歷進修和知識的更新,練好內功,提高教學本領。1999年9月起參加福建省自學考試,2002年6月,福建師范大學漢語言文學專業本科畢業,2005年12月,福建師范大學歷史教育專業本科畢業。2003年5月因自考成績優異,被授予福建省自考“優秀畢業生”榮譽稱號。2004年9月,取得普通話水平二級甲等資格證書。多年來,他堅持不懈地學習,盡最大的努力去認知、掌握新課改,并勇于用新觀念、新做法來指導自己的教育教學活動。他的思想已從教師中心轉向了教學相長,他的課堂也從教師獨角戲轉向了師生二人轉,學生成了他的先生,成了學習的真正主人。2012年,在涵江區初中語文學科教師教學技能比賽中,獲得了二等獎。2014年,他負責的區級課題“農村初中學生作文生活化的研究”通過了區級立項。

      敬業樂業,精益求精。上語文課,老師累,學生更累。到底是哪里出了問題,是教師水平不高,還是學生不聰明?本著“問題即課題”的思路,他認真鉆研高效語文課堂教學的新模式,希望為低效語文課堂教學的改變探索出一條新路。2011年,他撰寫的教學論文《淺談初中語文課堂教學中的有效對話》《2011年福建省莆田市中考語文試卷的色香味》《淺論經典閱讀的四個“回歸”》先后在人民教育出版社主辦的網站人教網刊《人民語文》第23期、第24期和第25期上發表。2020年10月,他寫的《淺談語文課“生命體”的構建》入選當年度的區級論文匯編。

      高效的語文課堂,離不開學生多向語文素質的培養。為此,他通過建立班級圖書角、墻報等形式精心構建班級經典閱讀活動平臺,使學生浸潤在濃濃的經典文化氛圍之中。同時充分利用各種節日活動舉辦演講、古詩文經典誦讀、寫字、課本劇表演,給農村學生搭建一個個充分展示自我的舞臺,喚醒了孩子們的特長,成就了孩子們的夢想。2011年,指導的學生翁雪霞撰寫的作文《天路,就在您的腳下》獲得涵江區第十八屆青少年愛國主義讀書教育活動征文比賽(中學組)一等獎。2012年,指導的學生陳旭獲得涵江區第十九屆青少年愛國主義讀書教育活動演講比賽三等獎。2014年,指導的學生吳麗娟獲得涵江區第十一屆中小學生藝術比賽硬筆項目(初中組)三等獎。2021年7月,《學習強國》平臺開展“我心目中的英雄”主題征文活動,他指導的學生劉詩銘撰寫的征文《袁隆平爺爺,我要說聲謝謝您》、學生楊婷撰寫的征文《致我心中永遠的神——鐘南山爺爺》均在《福建學習平臺》刊登,受到廣泛好評。

      擔任學校安保處主任,心系學校安全建設。學校安保處是建設“和諧校園”的主陣地和突破口,責任重大。安保處主任的工作尤其需要有高度的責任心和踏實的工作作風。因而,每天中午、課外活動時間,不管是否值班,他都會去校園各處巡轉一下,看看學生們安全、紀律等方面的情況。為了增強全校師生的安全意識,還積極利用福建省安全教育平臺,開展學校安全教育工作,效果良好。十年多來,學校沒發生過一起不穩定事件,沒發生一起群體性事故,沒發生一起重特大治安案件。2013年,學校被評為莆田市2012年度三類“平安校園”。2019年,學校再次被評為莆田市2018年度三類“平安校園”。

      感謝點滴成績,不忘落紅初心。從教25年來,他先后多次獲得涵江區“優秀教師”、“師德標兵”、“學校安全工作先進個人”、三江口鎮“先進教育工作者”、“優秀黨員”、學校“優秀教師”、“優秀黨員”等榮譽稱號。但他視成績如浮云,看責任似大山,以“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”作為座右銘,慶幸在前行路上的不懈怠、肯攀登,惟有心懷感恩,志在千里,才不枉“白了少年頭”。農村教育,幾多甘苦,可放眼祖國富強之偉業,民族復興之壯舉,一己之得失,又何以足道?惟愿涓涓細流,匯入浩瀚江河,不求聞達,但求問心無愧。這就是一名農村教師的崇高境界,更是一名優秀黨員的初心使命。

      (劉建陽)

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