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    00后大學生對話70后高校校長:今天我們該如何書寫青春

      日前,陣陣掌聲從莆田學院新校區中6樓105梯教傳出,一場由文化與傳播學院和校團委共同舉辦的“青年學生與校長面對面活動”正在這里進行。莆田學院70后校長宋建曉帶領12位學校管理部門負責人,一同走進文化與傳播學院的新聞采訪與寫作課堂。此時,2019級新聞班的00后大學生們和各二級學院學生代表,以及應邀前來的媒體行業校友早已做好準備,等待發問。

      “我認識的校長很幽默!”“我覺得校長他很帥!”一段針對學生的采訪視頻,呈現了同學們心目中的宋校長的模樣。看到眾多可愛的青年學生們,宋建曉也表示希望能和同學們有更多的交流。“我們莆田學院的學生能吃苦、有愛心、實操能力強、可塑性強。”這是宋建曉眼中的莆田學院學生。

      訪談活動設置了青年學生對話莆院校長及青年學生對話高校管理者兩個環節,對話一對一訪談校長的新聞191學生何寒玥一開始,就拋給了校長一個難題:“在高校校長一職和市長一職中做選擇,您會如何選擇?”面對主持人的提問,宋建曉引用孫中山先生的“我們要立志做大事,而不是立志做大官”這句話表明了自己建設學校的決心。宋建曉獨到的見解和強烈的責任感贏得了在場師生的陣陣掌聲。

      那么,宋建曉又是如何理解中國高校校長的職責呢?他認為,“高校負責人的使命是立德樹人,教書育人,也就是‘百年樹人’,這個使命是非常光榮的。為了實現立德樹人,我們既要爭取外部的支持,也要做到內部的協同。通過開展內外聯動的工作,讓我們學校實現開放辦學,借助、整合社會資源,來促進學校的發展。了解社會經濟發展的方向,才能更有針對性地進行學校的實習、實訓、實踐活動。”這是宋校長對高校管理的見解。

      談到在任職期間的愿望時,宋建曉表示,希望學校打響媽祖品牌,宣揚媽祖文化,培養同學們的社會主義核心價值觀,將媽祖“立德、行善、大愛”的核心精神深入同學們的心中,將來能在同學們的身上看到媽祖精神的體現。

      對話校長的環節結束后,進入青年學生對話高校管理者環節。

      宋建曉和相關部門負責人并排而坐,與同學們面對面交流。“準記者”們和各學院學生代表們頻頻發問,問題的方向五花八門。

      “新校區宿舍晾曬衣被空間小該如何解決?”“共享單車投放有限,學校能否允許學生騎電動車出行?”“北區食堂空間小,學生人數卻很多,同學們有時吃不上飯怎么辦?”后勤處處長徐玉鋒一時間成了同學們關注的對象。他表示感謝同學們對后勤處工作的關心,并耐心地對提出的問題一一給予解釋和回應。針對護理學院王淑冰同學提出的關于北區食堂擁擠的問題,徐玉鋒回答:“學校正在安排相應措施,比如完善線上點餐服務,讓同學們能夠在線上點餐,線下取餐。同時聯合教務處安排錯峰下課,減少食堂人流量。”

      當然,其他管理部門的負責人也沒“閑著”。“到了大學,老師們應該如何創新,才能不讓思政課流于形式化和表面化?”“今年沒有外教,如何解決英語專業學生口語鍛煉的問題?”針對專業學習、校園建設、校園網絡、封閉管理等多方面問題,同學們爭相舉手。

      基礎教育學院18級退伍回校的學生代表希望學校成立國旗護衛隊。校團委書記林強立即表示,“升國旗、奏國歌是我們每一個中國人莊嚴的職責和使命。學校每一周都會舉行升旗儀式,國旗護衛隊會成為我們愛國主義教育的一部分。我們準備向黨委提交報告,盡快落實。”

      “新校區多為強風天氣,學校是否會建設室內運動場?”對此,基建處綜合科科長蔡涯表示,將在2022年建成室內體育館。同時學生處處長戴杰孫也表示,目前正在建設學生宿舍的活動室,同學們同樣可以在室內進行鍛煉。

      “校長,我能再問您一個問題嗎?”對話活動從5點延長到5點半,同學們一個接一個地提問,讓作為第二環節主持人的新聞192曹勇軒有些不知所措。不等曹勇軒開口,總有學生主動站起來提問。盡管預定時間已經過了,本著對學生負責的態度,各個部門的負責人依舊耐心地解答同學們心中的疑惑,又引來一陣陣掌聲。

      “此次活動以問題為導向,是促進學校發展的重要手段,有問題意味著可改進,值得舉一反三。”宋建曉在總結講話中說道,“學校辦學以學生為本、教學以老師為本,要提高學生的主人翁意識,加強交流互動,讓我們的工作措施落地見效,真正做到對學生負責,對老師負責。”他希望接下來每個學年至少組織一次與學生面對面活動,向學生征集好的措施、想法,還可以建立線上論壇,和同學們進行線上和線下的雙重交流。

      對話活動的學生負責人,19新聞杜佳雯同學說:“學生代表們提出的問題基本上得到了解答,通過這次活動,我們也學到了許多,以后舉行這樣的訪談類活動,會更深入了解各部門的職能,關注點再廣泛一些,提出更有針對性的問題,效果會更好。”

      “這次新聞系的新聞采訪與寫作課,上得很成功。2個半小時的課帶給新聞系學生一次很好的實踐鍛煉,讓學生代表們以全校學生的視角,從學生普遍關心的問題出發,架起校領導、部門領導與學生溝通的橋梁,同時讓學生體驗如何溝通與對話。”莆田學院文化與傳播學院院長孟建煌如是點評。          (江潔 陳淑濱 徐舜貞 陳晨)

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